參考信息

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早期問題行為的發(fā)現(xiàn)和干預(yù)不僅有助于矯正兒童的行為模式，同時(shí)也有益于培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，為其融入日常生活打下良好的基礎(chǔ)。

適用人群：智力障礙、認(rèn)知障礙、精神發(fā)育遲滯、多動(dòng)癥、孤獨(dú)癥譜系障礙、品行障礙等。

卡片特色：1、主題均呈現(xiàn)為連續(xù)性卡片，指導(dǎo)性強(qiáng)。2、正確與錯(cuò)誤行為的區(qū)分，強(qiáng)化正確行為。3、卡通繪畫風(fēng)格，內(nèi)容易于理解，情景性強(qiáng)。

卡片內(nèi)容：包括學(xué)會(huì)聆聽、學(xué)會(huì)發(fā)聲、情感體驗(yàn)、社會(huì)交往、樂于合作、禮貌用語、文明行為、換位思考和學(xué)會(huì)分享9個(gè)篇章。

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